FAQ

Nie ma obowiązku przystępowania do egzaminów Cambridge. Możliwości podchodzenia do egzaminów zależą od szkoły, w której uczniowie się uczą i ewentualnej współpracy z Akredytowanym Centrum Egzaminacyjnym. Gorąco zachęcamy do skorzystania z takiej sposobności, ponieważ uzyskanie międzynarodowego certyfikatu potwierdzającego poziom znajomości języka jest doświadczeniem budującym pewność siebie i pozytywnie wpływającym na motywację do nauki.

Aby zapewnić jakość nauczania, która dla Edu Bears zawsze jest najwyższym priorytetem, szkolimy wszystkich nauczycieli z naszych metod w taki sam sposób, jak w szkołach językowych: albo bezpośrednio na naszych warsztatach, albo już w szkole, kiedy pracuje tam wyszkolony przez nas do pracy z metodą i do pracy z innymi nauczycielami Opiekun Metody. Edu Bears okresowo ogląda nagrania lekcji z każdej szkoły, aby upewnić się. że są zachowane nasze standardy.

Aplikacje są integralną częścią naszych metod, ponieważ wprowadzają i utrwalają słownictwo oraz zwiększają czas kontaktu z językiem. Tym niemniej w szkole, w której zajęcia odbywają się codziennie lub prawie codziennie, nauczyciel może zdecydować, że praca z aplikacją będzie odbywała się na lekcji, np. w ramach pracy własnej. W szczególnych przypadkach może w ogóle z niej zrezygnować, ale wtedy zalecamy dodatkowe powtórki słownictwa oparte na materiałach papierowych.

Praca z metodami Teddy Eddie, Savvy Ed i Edward’s League przynosi wymierne rezultaty. Oznacza to, że poziom dzieci zauważalnie rośnie, a wraz z nim ich kompetencje językowe. Dziecko, które dołącza do klasy powinno mieć zbliżone umiejętności komunikacyjne i leksykalne, ale dzięki aplikacjom niewielkie różnice zwykle udaje się nadrobić. Szkoła może także zdecydować się na dodatkowe zajęcia wyrównawcze w przypadku dopisania nowego dziecka do istniejącej już klasy.

Podręczniki i podstawowe materiały dydaktyczne (karty słowne, karty obrazkowe, nagrania, itd.) w obu przypadkach są takie same, ale przy realizacji programu English to Grow nauczyciel korzysta dodatkowo z rozbudowanych kart pracy, które uzupełniają metody Edu Bears o obowiązkowe treści zawarte w podstawie programowej. Dodatkowo ze względu na inny czas trwania i rozkład lekcji zmienia się struktura zajęć, a część większość prac domowych (np. zeszyty ćwiczeń) realizowana może być w ramach zajęć dydaktycznych w szkole.

Metody Savvy Ed i Edward’s League mają własne systemy zaliczeń (odpowiednio: Test & Pass i Credits), w których szczegółowo opisane są umiejętności i wiedza, do opanowania których dąży uczeń. Uzyskanie zaliczeń jest warunkiem przystąpienia do nauki na kolejnym poziomie. Zachęcamy również nauczycieli do korzystania z Dzienniczków osiągnięć, w których uczniowie mogą dokonać samooceny i rejestrować swoją ścieżkę językową. Taki dzienniczek jest również dostępny dla poziomu Teddy Eddie Superhero, który nie ma tak rozbudowanego systemu zaliczeń. Monitorowanie postępów i oznaczanie kolejnych kamieni milowych powinno zachęcać uczniów do nauki, budować ich samoświadomość językową i motywację wewnętrzną.